一、對(duì)外交流服務(wù)教育教學(xué)，國(guó)際合作服務(wù)三業(yè)一體改革
學(xué)校充分發(fā)揮近40年的國(guó)際交流合作平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)教育理念，引入優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育改革內(nèi)涵。學(xué)校通過(guò)實(shí)施“大陸班”和“大眾學(xué)院”等項(xiàng)目，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，也為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了高素質(zhì)的人才。
1、積極推動(dòng)雙元制本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)。通過(guò)國(guó)際合作提升學(xué)校服務(wù)我省機(jī)械制造、新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的能力，多方加強(qiáng)“大陸班”、大眾學(xué)院雙元制本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)。2023年迄今，與德國(guó)埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、大陸集團(tuán)就人才培養(yǎng)、學(xué)生交流等事項(xiàng)進(jìn)行多次磋商。2023年10月，大眾集團(tuán)董事會(huì)成員、人力資源管理負(fù)責(zé)人柯利安與對(duì)外關(guān)系負(fù)責(zé)人施泰格博士分別率代表團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校，通過(guò)積極策劃高層訪(fǎng)問(wèn)，推動(dòng)將大眾學(xué)院建成集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、合作辦學(xué)、評(píng)估認(rèn)證、師資培訓(xùn)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的新型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，創(chuàng)新探索專(zhuān)業(yè)-就業(yè)-產(chǎn)業(yè)“三業(yè)一體”融合發(fā)展路徑。
2、穩(wěn)步推進(jìn)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和校際交流合作。2023年9月，信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)獲教育部順利招生第一屆學(xué)生。2023年9月29日，與德國(guó)奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)簽訂共建中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的協(xié)議，續(xù)簽物流管理專(zhuān)業(yè)合作協(xié)議和信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充協(xié)議；與德國(guó)高校國(guó)際合作聯(lián)合會(huì)（DHIK）推進(jìn)在智能科學(xué)與技術(shù)、車(chē)輛工程、移動(dòng)交通等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的合作；與英國(guó)德比大學(xué)簽訂合作意向書(shū)，推進(jìn)師生交流和科研合作。2023年9月至今共有28名學(xué)生赴德國(guó)、韓國(guó)及中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)高校學(xué)習(xí) 2024年5月，學(xué)校分別與日本札幌大學(xué)、韓國(guó)順天鄉(xiāng)大學(xué)就校際教科研合作和具體交流項(xiàng)目開(kāi)展工作會(huì)談，簽訂友好合作協(xié)議。隨著學(xué)校與更多國(guó)際高校建立合作關(guān)系，學(xué)生將有機(jī)會(huì)接觸到更多元化的學(xué)習(xí)資源和課程，接觸到不同國(guó)家、不同文化背景下的教育內(nèi)容和教學(xué)方法，從而豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，拓寬知識(shí)視野，培養(yǎng)跨文化交流與合作能力。
二、服務(wù)發(fā)展，高規(guī)格舉辦國(guó)際交流活動(dòng)
學(xué)校承辦各類(lèi)型高規(guī)格國(guó)際會(huì)議，既促進(jìn)中外教育領(lǐng)域的深度合作與共同發(fā)展，也對(duì)學(xué)校師生在國(guó)際視野的拓寬、專(zhuān)業(yè)能力的提升、創(chuàng)新思維的激發(fā)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐諸多方面產(chǎn)生了積極作用。
1、2023年9月29日、2024年5月29日，我校與奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)分別在德國(guó)和中國(guó)共同舉辦第十六屆、第十七屆中德應(yīng)用型高等教育研討會(huì)。中德應(yīng)用型高等教育研討會(huì)由安徽省教育廳與德國(guó)下薩克森州科學(xué)與文化部主辦、合肥大學(xué)與奧斯納布呂克應(yīng)用科學(xué)大學(xué)承辦，自2008年起每年在中國(guó)與德國(guó)輪流舉辦。研討會(huì)的舉辦得到國(guó)內(nèi)外眾多媒體的報(bào)道，進(jìn)一步夯實(shí)中德教育交流合作平臺(tái)，高水平推動(dòng)中德教育交流和引領(lǐng)中國(guó)應(yīng)用型高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。
2、2023年11月24日，承辦第三屆長(zhǎng)三角雙元制教育國(guó)際合作研討會(huì)，研討會(huì)由長(zhǎng)三角三省一市教育廳（委）共同主辦，已成功舉辦三屆，取得豐碩的成果和良好的聲譽(yù)，成為長(zhǎng)三角國(guó)際教育對(duì)話(huà)、長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的品牌活動(dòng)。
高規(guī)格國(guó)際會(huì)議及國(guó)際賽事的舉辦，既促進(jìn)中外教育領(lǐng)域的深度合作與共同發(fā)展，也對(duì)學(xué)校師生在國(guó)際視野的拓寬、專(zhuān)業(yè)能力的提升、創(chuàng)新思維的激發(fā)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐諸多方面產(chǎn)生了積極作用。
三、積極開(kāi)展國(guó)際雙向交流活動(dòng)，提升學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交際能力，促進(jìn)學(xué)校的國(guó)際化和特色化發(fā)展。
學(xué)校鼓勵(lì)并支持學(xué)生，赴國(guó)外高校進(jìn)行短期或長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，積極接收國(guó)（境）外學(xué)生來(lái)校交流學(xué)習(xí)及開(kāi)展跨文化交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙向流動(dòng)。通過(guò)校際合作及跨文化交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享和互補(bǔ)，不僅提升學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交際能力，還能促進(jìn)學(xué)校的國(guó)際化和特色化發(fā)展。
1、積極組織學(xué)生赴國(guó)（境）外交流、學(xué)習(xí)。2023年9月至今共有28名學(xué)生赴德國(guó)、韓國(guó)及中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)高校學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展各個(gè)層面跨文化交流合作研究活動(dòng)。學(xué)校與韓國(guó)順天鄉(xiāng)大學(xué)合作舉辦了第十六屆安徽省順天鄉(xiāng)杯韓國(guó)語(yǔ)演講大賽，第八屆、第九屆合肥大學(xué)杯漢語(yǔ)演講大賽；自2023年至今，學(xué)校邀請(qǐng)59名來(lái)自漢諾威、奧斯納布呂克、埃姆登/里爾的學(xué)生，20名來(lái)自臺(tái)灣的學(xué)生來(lái)校開(kāi)展夏令營(yíng)、工業(yè)設(shè)計(jì)Workshop等交流活動(dòng)。
