2022年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，我們黨將召開第二十次全國代表大會。本年度學校宣傳思想文化工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，尤其是黨的十九屆六中全會和省第十一次黨代會精神，深入貫徹落實習近平總書記對安徽作出的系列重要講話指示批示，深刻領會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚偉大建黨精神，突出迎接宣傳貫徹黨的二十大這一主線，按照“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，緊緊圍繞學校“十四五”建設規劃目標，強化理論武裝和思想引領，加強文化建設和精神文明建設，推進媒體融合發展，講好學校故事，不斷提升學校的影響力、知名度和美譽度，加快推進學校高水平應用型大學建設提供堅強的思想保證、輿論支持、精神動力和文化條件。
一、堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作
1、深化理論學習。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想、貫徹落實十九屆六中全會和省第十一次黨代會精神作為首要政治任務，創新理論學習形式，鞏固黨史學習教育成果，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，增強廣大師生“四個意識”、堅定“四個自信”。深化潛心自學、集體研學、領導領學、黨員互學、典型帶學、機關評學和述學、考學、巡學等“六學三機制”，召開學校黨委理論學習中心組交流會。做好《習近平談治國理政》第四卷等重要著作和理論讀物的學習使用工作，開展多種形式的學習研討活動。
2、做好理論研究。依托馬克思主義學院和校社會科學界聯合會搭建高水平理論平臺，組織學校社科骨干力量開展哲學社會科學各領域的專題研究，充分發揮“安徽省中國特色社會主義理論體系研究中心合肥學院基地”和“合肥黨史研究基地”理論研究優勢，深入研究堅持和發展中國特色社會主義的重大理論和實踐問題，及時將研究成果運用到師生思想政治教育工作中。積極發揮學校師生理論宣講團作用，開展“舉旗幟?送理論”系列宣講，在校內外開展對象化、分眾化、互動化宣傳宣講，明師生理、說師生事、講師生話，把理論講透、把思想講活，增強師生對習近平新時代中國特色社會主義思想的情感認同。
3、創新學習載體。聚焦師生的關注關切，繼續運用好輔導報告、現場教學、主題實踐、黨課教育、影視賞析、讀書班等各種有效學習載體；注重運用網絡等新興媒體平臺，進一步做好“學習強國”學習平臺的推廣與使用，讓“學習強國”學習平臺成為廣大黨員提升理論素養的重要陣地。
二、大力營造迎接宣傳貫徹黨的二十大的濃厚氛圍
4、鞏固拓展黨史學習教育成果。推動黨史內容納入黨委理論學習中心組學習。推進“我為群眾辦實事”實踐活動常態化。開展愛國主義教育基地專項調研工作。深化“四史”宣傳教育。將《中國共產黨宣傳工作簡史》納入宣傳思想戰線教育培訓課程，切實學好用好。
5、扎實開展主題宣傳教育。圍繞迎接二十大、奮進新征程，開設“深入學習貫徹黨的二十大”等專題專欄，以高度的政治責任感和飽滿的精神狀態做好迎接黨的二十大和學校宣傳貫徹黨的二十大精神集中宣講等各項工作。
三、堅持抓牢抓實，嚴格落實意識形態工作責任
6、鞏固整改成果，嚴格落實意識形態工作責任制。認真貫徹《安徽省教育系統〈黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法〉的實施細則》《安徽省高校意識形態工作問責辦法（試行）》和《安徽省高校意識形態工作分類管理實施方案》，嚴格落實校黨委《關于貫徹落實〈黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施細則》，把意識形態工作納入重要議事日程，進一步健全學校意識形態工作制度體系，增強意識形態工作合力。完善督促檢查機制，層層傳導壓力，壓緊壓實二級黨組織主體責任，開展意識形態領域狀況全面摸排和風險化解工作，確保意識形態工作責任制落實到位。
7、切實加強意識形態陣地建設和管理。認真貫徹落實《中國共產黨宣傳工作條例》，按照“誰組織誰負責、誰審批誰監管”的原則，切實管好各類陣地，按照學校《關于進一步規范校園宣傳陣地管理的實施意見》等，加強校內網站、廣播、電子屏、櫥窗、出版物、各類論壇、講座、課堂等輿論陣地的建設和管理，強化底線思維，確保意識形態陣地安全。嚴格落實網絡意識形態工作責任制，加強網站、微信等網絡內容建設和管理，管好用好網絡平臺，形成積極健康的網絡生態，把網絡“最大變量”轉化為事業發展“最大增量”。
8、強化輿情應對處理。發揮輿情監測系統作用，全方位全時段監控輿情，定期分析研判學校意識形態總體情況，加強師生思想動態管理。制定突發事件和負面輿情的應對處置方案，完善輿情“實時監控、迅速反應、科學處置、平穩化解”的工作機制，做好輿情監控和處置工作，積極應對輿情突發事件。適時邀請專家來校開展意識形態工作專題培訓和輿情處置應對輔導，不斷提升意識形態工作隊伍的專業化水平和綜合素質。
9、加強統戰和宗教管理工作。深刻領會“兩個確立”的決定性意義，教育引導統戰成員進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。認真學習貫徹《中國共產黨統一戰線工作條例》，圍繞學校大局和中心工作，凝聚改革發展更大力量。加強民主黨派自身建設，支持民主黨派更好地履行監督職能、建言獻策。加強黨外代表人士隊伍建設。加強依法治理，落實“一單三制”，堅決防范宗教校園滲透。加強統戰工作隊伍建設，進一步提高工作的規范化、科學化水平。
四、堅持價值引領，提升思政工作質量培育時代新人
10、繼續鞏固“三全育人”試點建設成果。進一步優化“三全育人”體制機制，總結凝練、創新鞏固、完善推廣典型經驗和特色做法，積極探索具有合肥學院特色的育人模式。與相關部門形成合力做好學校網絡思想政治中心建設，打造智慧思政大數據平臺，推動中心與易班、大學生在線、新媒體聯盟和輿情分析中心共建，科學完善思想政治工作體系。召開學校思想政治工作會議，系統回顧工作建設成果，對下一階段思想政治工作做出全面部署。加強師德師風建設宣傳教育，大力開展以正面宣傳為主、警示教育為輔的師德宣傳，引導廣大教職工爭做“四有”好教師。
11、深化大學生思想政治教育，開展系列社會主義核心價值觀主題教育活動。堅持把思想政治工作融入課堂教學、實踐活動、文化建設和日常管理。結合實際積極推進線下或者線上法制宣傳教育、文明養成教育、全民健身素質教育、升國旗儀式、開學典禮和畢業典禮等主題教育活動，以理想信念、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化等教育為重要內容，全面深入開展特色系列活動，落實立德樹人的根本任務。
12、深入、持久、生動開展愛國主義教育。根據學校學習宣傳貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》的工作方案。發揮黨委理論學習中心組和教職工政治理論學習的示范作用，加強《新時代愛國主義教育實施綱要》的學習，發揮好課堂教學主渠道作用，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。充分利用校園星空影院，為師生免費播放愛國主義教育、思政教育、主題教育類影片。加強中華優秀傳統文化教育，深入開展“禮敬中華優秀傳統文化”“中華經典誦讀”“戲曲進校園”“高雅藝術進校園”等主題教育活動，在校園中營造濃厚愛國主義氛圍。發揮好校園網、微信公眾號等平臺作用，深入報道學校愛國主義先進典型和優秀事跡，廣泛宣傳各單位深入開展愛國主義教育的好經驗、好做法、好成果，深入挖掘師生在干事創業、努力學習的過程中與祖國同呼吸、共命運的感人事跡。
五、堅持守正創新，不斷提升新聞輿論引導水平
13、優化校園媒體格局。堅持需求導向、問題導向、目標導向、效果導向、未來導向，凝聚全校宣傳力量，構建校園媒體新格局。以官網官微為陣地基礎，以多平臺矩陣為媒體延伸，以宣傳通訊員隊伍為力量支撐，探索選題策劃、資源共享、平臺聯動等融合機制，不斷加強宣傳信息工作聯動，樹立校內“一盤棋”的宣傳思維意識，做大做強主流輿論，助力形成網上網下同心圓，進一步提高校園媒體的傳播力、引導力、影響力、公信力。
14、講好合肥學院故事。突出主旋律、弘揚正能量，圍繞學校中心工作，做好新聞報道的選題和統籌。聚焦基層一線和教學科研實踐，深入挖掘學校改革發展中涌現出來的先進人物、先進事跡，以典型力量凝聚人心，助力學校內涵建設和特色發展。圍繞“學校要聞”“校園資訊”“師德師風”“團隊故事”等欄目，革新傳播形式，增加傳播路徑，講好合肥學院育人故事、科研故事、管理故事、服務故事、奮斗故事等“五大故事”，全面宣傳學校辦學成果和發展成就，立體展現合肥學院高水平應用型大學形象。
15、提升對外宣傳水平。圍繞學校高水平應用型大學建設，在壯大學校主流輿論的同時，積極推進校內媒體與校外媒體融合，邀請校外專業媒體平臺參與重大主題策劃、組織、協調和實施，找準切入點，把握亮點，增強實效性。健全媒體溝通機制，建立與社會主流媒體互訪、通氣、選題策劃等制度，加強聯系與合作，向社會各界傳播合院聲音，展現合院形象，提升學校的影響力、知名度和美譽度。
六、堅持創新思路，加強特色校園文化建設
16、深入推進大學文化建設涵育大學精神。加強人文素質和科學精神教育，積極開拓校園文化建設的新載體，在繼承、弘揚學校優良文化傳統和辦學精神基礎上，深入挖掘和豐富學校精神內涵。做好校歌演唱、宣傳和推廣工作，不斷增進師生校史認同和文化認同。適時啟動校史館、楊承宗紀念館的建設工作，塑造底蘊深厚、特色鮮明的校園文化空間。努力完成校內道路、景觀等命名工作，提升校園文化品位。引導師生積極參與網絡文化建設，唱響網絡主旋律，傳遞網絡正能量，爭做校園好網民。
17、加強新時代公民道德建設。根據《合肥學院關于學習宣傳貫徹落實<新時代公民道德建設實施綱要>的工作方案》，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，深入宣傳貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，加強國家意識、法治意識、社會責任意識教育，加強民族團結進步教育、愛糧節糧宣傳教育、國家安全教育、科學精神教育等各項教育活動，提升師生的道德素養。
18、擴大文明校園創建成果。在鞏固安徽省第一屆文明校園創建成果的基礎上，努力爭創全國文明校園示范學校，不斷優化提升校園環境，扎實做好各項精神文明建設工作，營造人人參與創建、人人共享創建的熱切浪潮，努力形成自創的精神文明建設模式和相關公益宣傳作品，積極營造具有高校特色的精神文明環境氛圍。
七、堅持提素質改作風，加強宣傳思想文化工作隊伍
19、強化“四力”，努力提升隊伍整體素質。加強對《中國共產黨宣傳工作條例》的學習貫徹，不斷提高工作科學化規范化制度化水平，著力推動解決宣傳思想文化領域存在的工作力量薄弱等問題。以“四力”教育為重點，不斷提升新聞宣傳隊伍的能力，切實提高新聞宣傳的質量和水平。通過常態化開展宣傳思想文化隊伍培訓，著力加強校內新聞宣傳隊伍建設，打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的意識形態工作隊伍，切實提高專業水準和研判能力，著力提升發現力、研判力和處置力。
