河北師范大學黨委書記 李建強
“ 貼近實際、貼近生活、貼近群眾 ” 是我們黨宣傳思想工作長期實踐的總結，也是我們黨的傳家寶。高等學校作為人才的搖籃，落實 “ 三貼近 ” 的重要性顯得更加突出。實踐中我們認識到：搞好高校宣傳思想工作，落實 “ 三貼近 ” ，必須解決好三個方面問題，一是認識問題；二是政治立場和感情問題；三是明確任務與狠抓落實問題；四是方式方法問題。
要從講政治的高度，充分認識宣傳思想工作落實 “ 三貼近 ” 的重要意義
具體到高校，宣傳思想工作必須以師生為出發點和目的，一切為了他們的利益，辦師生滿意、人民滿意的大學。我們合校 8 年來，特別是近兩年，各項工作都突出了以師生為本的要求，制定政策要先看廣大師生滿意不滿意，擁護不擁護。比如我們在學校分配制度的改革，新校區建設上，都要召開教代會廣泛征求師生的意見，在此基礎上作出決策。
做宣傳思想工作，就必須求工作規律之真，務工作成效之實。要真正達到這一點，就必須了解工作對象，了解對象的思想、工作、生活和方方面面的情況，特別是了解他們存在的困難，切切實實幫助他們解決問題，真正做到有的放矢，這也正是 “ 三貼近 ” 的內在要求。比如：我校對日益凸現的學生心理問題給予了高度重視，把心理健康教育工作作為學校育人工作的重要內容。 2002 年 9 月，成立了河北師大心理健康中心，開設心理診室，開通了心理咨詢熱線，建立了未名心理網站，并在機構、人員、經費、場地等方面給予有力保障，引導學生正確認識困難與問題，在解除學生心理壓力方面發揮了重要作用。
政治立場問題，說到底就是與人民群眾的關系問題、感情問題
具體到我們高校，要落實到解決師生的教學條件、學習條件及生活條件的實際，切實關心師生的教學、學習和生活問題上，這方面最典型的例證就是關愛貧困生，為他們排憂解難。我校大多數學生來自農村，貧困學生比例偏高。目前，我校貧困生有 5476 人，約占學生總人數的 25% ，其中特困生有 2188 人，約占學生總人數的 10% 。學校黨委十分重視貧困生工作，黨政一把手親自抓，及早實現了資助工作機構落實 ( 建立了勤工助學中心 ) 、資金落實 ( 按照教育部的要求，保證 5% 特困基金和 5% 勤工助學基金落實到位 ) 和人員落實。
立足我校實際情況，我們還逐步完善了一個以助學貸款和勤工助學為主，獎學金、困難補助、減免學費為輔的幫困體系。近年來，制訂了《河北師大國家助學貸款實施條例》，積極與銀行聯系，落實銀行貸款 297 萬元， 500 多名貧困生獲得了國家貸款，貸款額度在省內高校中名列第一。開發校內外助學貧困崗位 1200 余個，臨時崗位參加人數 8000 余人次，學生收入近 80 萬元。
我們還堅持幫困助學與育人相結合。通過職業道德教育、誠信教育和崗前培訓，不僅傳授學生在勤工助學活動中應掌握的專業知識和基本技能，而且傳授做人的道理，引導廣大貧困學生樹立堅定的人生理想和信念，增強服務社會、奉獻社會的意識和社會責任感。 2002 年，我校啟動 “ 愛心家教 ” 工程，選派 100 名志愿者為社會上 100 名困難家庭子女義務家教一年。倡議發出后，學生積極響應，許多貧困學生踴躍報名。
只有辦實事，才能使宣傳思想工作具有生命力
學校先后把銀行、超市引進校園，積極與有關部門聯系，為學生上門服務，解決了他們日常生活上的困難。為方便畢業生簽約，統一規定辦理協議書時間，并主動上門就近為畢業生辦理各種手續。
近年來，我校十分重視大學生就業工作。學校成立了由各單位 “ 一把手 ” 掛帥的工作機制，在省內最早成立了 “ 大學生就業指導中心 ” 。學校加強就業指導工作力度，撥出就業指導工作專項經費，并配備了專職工作人員。幾年來，我們努力實現了就業指導工作的三個轉變：即由階段性向全程性轉變、由管理型向服務型轉變、由單功能向多功能轉變。
高校宣傳思想工作落實 “ 三貼近 ” ，必須緊緊抓住方式方法的創新
在落實中要突出四點：一是抓住關鍵點；二是選準切入點，三是突出閃光點，四是關注輿論點。
抓住關鍵點，就是把宣傳思想工作 “ 三貼近 ” 建立在機制和制度上。我們建立了一整套規章制度，如聽課制度、院系走訪制度、師生座談制度、議事制度等，來保障 “ 三貼近 ” 的落實。
選準切入點，就是把 “ 三貼近 ” 的載體選擇好，利用開展豐富多彩的群眾娛樂活動來廣泛參與，和群眾交朋友。每年我們都要配合國家大事，利用重大節日、紀念日，開展各種活動，為領導干部 “ 貼近 ” 師生的實際， “ 貼近 ” 師生的生活創造條件。
突出閃光點，就是在工作中善于抓典型，利用典型的閃光之處來教育師生。同時也要求領導干部做師生的表率，自身也要有閃光點，以此來教育師生，感染師生。
關注輿論點，學校黨委注意牢牢把握正確的輿論導向，正確引導師生的熱點、難點問題，堅持正面教育宣傳的方針。每年黨委主要領導都要堅持給師生講形勢政策課，作學術報告，解答師生關心的問題，增強了宣傳思想工作的感召力、說服力，拉近了與師生的感情。
總之，落實 “ 三貼近 ” ，貫徹以人為本原則，使高校宣傳思想工作更加具有了針對性、時效性和主動性。
