自學院深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，院黨委宣傳、統戰部緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠、服務地方做貢獻”的總體要求，認真開展學習實踐活動。結合學院宣傳、統戰工作實際，部門開展了理論學習、懇談調研、建言獻策、解放思想大討論、批評與自我批評等活動，以解決突出問題、促進部門發展為指導，對本部門在貫徹落實科學發展觀上存在的問題及原因進行了剖析，并就如何進一步做好學院宣傳思想政治工作、統一戰線工作進行了深入的思考，提高了認識，達成了共識。現將分析檢查的情況報告如下：
一、貫徹落實科學發展觀對宣傳思想工作提出的要求及形成的共識
科學發展觀，是與時俱進的馬克思主義發展觀，是我們黨執政理念的一個新的飛躍，是我國經濟社會發展的重要指導方針。近年來，隨著學院各項事業的快速發展，宣傳思想工作的作用和地位日益凸顯，工作領域不斷擴大，內容更加豐富，領導和廣大師生的要求也越來越高。宣傳思想工作必須以科學發展觀為統領，堅持高舉旗幟、圍繞大局、服務師生、改革創新，不斷提高服務水平，把握宣傳導向，凝聚發展力量，為學院改革發展營造健康向上的輿論氛圍。
通過貫徹落實科學發展觀實踐，特別是通過本次學習實踐科學發展觀活動，我們對科學發展觀的重大意義、實質內涵和根本要求有了更深刻的理解和把握，進一步強化了從戰略高度審視宣傳思想工作、立足高等教育發展全局看待宣傳思想工作、站在時代前沿謀劃宣傳思想工作的緊迫感、責任感，并在以下方面形成了共識：
1、貫徹落實科學發展觀，必須以加強理論武裝工作為基礎。科學發展觀要被廣大黨員干部和師生所認識和接納，并自覺運用于工作指導實踐，必須做好深入扎實的理論武裝工作。當前和今后一段時期，科學發展觀學習教育仍然是理論武裝的主要內容，我們要通過扎實開展宣傳教育活動，進一步打牢全院黨員干部共同的思想基礎，引導廣大師生在參與實踐中解放思想、轉變觀念、適應形勢，進一步增強抓住機遇加快發展的緊迫感、責任感和使命感。
2、貫徹落實科學發展觀，必須堅持正面宣傳，營造良好的精神氛圍和輿論環境。宣傳思想工作要按照科學發展觀的要求，堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗。有效整合校內外宣傳資源，加強輿論陣地建設，積極開展典型宣傳，挖掘優秀的教師典型和學生先進榜樣，發揮身邊典型和榜樣的示范作用，以正確的輿論引導人、正確的理論武裝人、正確的思想塑造人、先進的典型感召人，大力宣傳社會主義核心價值體系，強化社會主義主流意識形態在高校的主導地位。
3、貫徹落實科學發展觀，必須堅持以人為本，力求宣傳思想工作“貼近實際、貼近生活、貼近師生”。科學發展觀強調一切發展都必須以人為出發點，以人為目的。因此，宣傳思想工作要以師生為本，突出教師的主導地位和學生的主體地位，工作過程中，應充分考慮教師和學生的基本特點，把引導師生不斷解放思想、創新教育理念，服務師生健康成長、科學發展作為宣傳思想工作的出發點和最終歸宿。只有植根于深厚的教學、科研土壤之中，突出教學、科研的中心地位，宣傳思想工作才能充滿生命力。
二、貫徹落實科學發展觀的情況
近年來，院黨委宣傳、統戰部在學院黨委的正確領導下，始終堅持用科學發展觀指導工作，圍繞學院中心工作，服務大局，著力增強宣傳思想工作的針對性、實效性，為推進學院事業健康快速協調發展提供了強有力的精神動力、輿論支持和思想保證。主要體現在以下方面：
1、思想政治教育工作：建立起完善的黨委理論學習中心組、中層干部、教職工三級理論學習制度，做到有計劃、有記錄；每年年初確定全年宣傳思想政治教育工作要點，協調各相關部門按要求完成任務；將實踐教學環節納入思政理論課，在全院開設《形勢與政策》課；成立了合肥學院思想政治教育研究會，積極開展思想政治工作研究；制定學院普法教育規劃，協調相關部門將普法教育工作落到實處。
2、統戰工作：建立健全統戰工作制度，幫助民主黨派基層組織加強自身建設，建立黨外代表人物數據庫，積極向省市推薦代表人物；積極支持人大代表、政協委員履行參政議政、民主監督職責，支持民主黨派結合學院工作和社會實際開展調研、學習活動；定期召開人大代表、政協委員、民主黨派負責人、黨外人士座談會，學院重大決策聽取黨外人士意見；積極參加省市統戰理論研究。
3、校內宣傳工作：認真做好院報的編輯、出版工作，圍繞教學評建、大學生就業、思想政治教育、文明創建等專題開辟專版、專欄；加強校園網新聞欄目建設，及時發布學院新聞，圍繞學院中心工作建立相應專題網站（頁）；充分利用新聞中心、廣播站、宣傳櫥窗、張貼欄、展板、橫幅等宣傳工具開展校內宣傳教育活動；創設“安徽省大學生記者論壇”，獲國家教育部表彰，形成品牌效應。
4、對外宣傳工作：密切聯系省、市、國家級媒體記者，有計劃、有重點地組織宣傳報道，特別是學院教學改革、大學生就業、國際合作等創新與實踐不斷受到新華社、《光明日報》、《中國教育報》等媒體關注；不斷開拓學院對外宣傳的新渠道與新載體，協助各部門、各系部及時總結提煉工作經驗與創新特色，加強對外宣傳力度；規范學院對外宣傳的程序及制度。
5、校園文化建設：以塑造與培育學院精神、形成學院核心價值體系為目標，凝煉院訓、確立院徽；大力開展文明創建活動，建立創建工作考核評價體系，榮獲“合肥市文明單位”稱號；組織或配合相關部門策劃開展豐富多彩的校園文化活動。
三、存在的主要問題及原因分析
在分析總結過程中，黨委宣傳、統戰部結合征求到的意見和建議，在歸納梳理的基礎上，認真查找了在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題和不足。主要體現在以下方面：
1、政治理論學習深度不夠、系統性不強。作為從事高校黨的宣傳和統戰工作的干部，應該是先學一步，學深一點，學透一點，雖然也按照黨委的部署和支部的要求開展學習，但在學習的深度和廣度方面還欠缺，尤其是自覺實踐科學發展觀，時刻用科學發展觀指導工作上還有差距，對學院的教育教學改革未能提供強有力的理論支撐。
2、新聞宣傳尤其是對外宣傳的策劃能力有待進一步提高。近年來，宣傳部注重有計劃、有重點地對學院重大活動進行宣傳報道，但在精心策劃與宣傳尺度、時機把握上還有不足，有些有價值的選題宣傳報道深度不夠。學院宣傳工作規律研究有待進一步深入，宣傳工作在體現時代性、把握規律性、富于創造性、增強實效性上還須下功夫。
3、文明創建工作未能形成常態機制。近兩年，經過全體師生的共同努力，我院先后取得了經濟技術開發區和蜀山區文明單位，今年又取得了合肥市文明單位和創建全國文明城市先進單位，縱向比有了一定的進步，但從更廣的范圍來講，文明校園建設的常態機制還未真正形成，校園內的不文明現象還時有發生，主要是因為缺乏必要的規章制度，有的雖然有制度，但是監督執行力度不夠，有時甚至形同虛設。
4、服務系部的意識和能力有待提高。近幾年學院各教學系部的工作都有了明顯的提高，教學水平、學生質量大幅提升。與此同時，部門服務教學的水平和能力沒有能同步適應的提高，與以教學為中心的總體要求還有差距。
5、在堅持嚴謹求實工作作風與科學工作方法之間的處理和解決上還有待提高。由于黨委宣傳、統戰部工作任務重、頭緒多、人手少，有時對工作考慮不夠細致，日常管理工作有時不夠嚴格細致。在遇到急、難問題時，有出現急躁情緒的現象。
存在以上問題的原因，有客觀上的因素，但最根本的還是主觀上對科學發展觀的認識和理解上還不夠深刻，結合實際工作把握全局、科學決策的能力不強，具體來講有以下方面的原因：
一是對科學發展觀的學習理解還不全面。學習理解科學發展觀還存在著不全面、不系統的現象，真正用科學發展理念指導工作的思想意識樹得不牢，存在著一定的片面性、局限性，在籌劃和思考具體工作過程中，有時還不能正確處理局部與整體的關系。對科學發展觀的學習應用還存在學用脫節的現象，有時也會把完成任務當作工作的落腳點，把當前工作與學院長遠建設、整體發展結合不夠。
二是對新形勢下宣傳思想工作的特點規律把握不準。就本部門工作人員而言相對多為新進人員或中途轉入宣傳、統戰崗位的，思想觀念上都存在著傳統意義上的模式和概念，對學院宣傳、統戰工作的重點把握和熟悉還不全面，加強工作謀劃，找準宣傳思想工作與學院中心工作的結合點方面還有欠缺，對當前高等教育宣傳思想工作的特點規律認識上把握不準，工作經驗和工作歷練比較單一，個人鉆研思考不夠，作風不深入不扎實，存在著重動員部署、輕檢查落實環節的現象，導致在實際工作中，思路和舉措有一定的局限性，在立足全局、把握重點、改革創新等方面的能力素質還有待于提高。
三是開拓創新意識不強，解放思想力度不夠。在落實工作的具體實踐中，思想不夠解放，前瞻性認識不足；在創新發展上，慣性思維較多，創新思維較少；解決眼前問題花的力氣較大，建立長效機制的方法相對較少，這些都直接影響了自身工作成效的提升。
四、今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施
1、通過學習實踐活動要在解放思想上有新飛躍。深入開展“堅持科學發展，進一步提高人才培養質量，努力辦好人民滿意的應用型本科高校”為主題的解放思想大討論活動，準確把握宣傳思想工作在新時期面臨的新任務、新要求，對照科學發展觀找差距、對照院黨委要求找差距、對照師生期待找差距、對照先進典型找差距，進一步解放思想、統一認識，指導實踐。為此，要抓住根本，拓寬渠道，用馬克思主義中國化最新成果武裝師生。
（1）開展科學發展觀實踐教育活動。根據院黨委的部署做好系統學習，在深入學習實踐科學發展觀活動過程中，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝自己，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性，為學院的各項教育教學改革提供強有力的理論支撐。
（2）積極推進社會主義核心價值體系建設。要以理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以鞏固馬克思主義的指導地位為目標，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面宣傳貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，大力推進社會主義核心價值體系建設，總結、凝煉符合學院發展實際的核心價值觀，形成昂揚向上、奮發有為的精神力量。
（3）繼續貫徹落實中央16號文件和省委8號文件精神，加強思想政治理論課和《形勢與政策課》建設，進一步做好大學生思想政治實踐課教學工作，提高思想政治理論課教學效果，著力推進“學風建設六大工程”，促進大學生思想政治教育工作的全面貫徹落實。
2、通過學習實踐活動要在解決問題上有新成效。結合宣傳思想工作實際，著力解決理論教育、新聞宣傳、文化建設、文明創建等工作中影響科學發展的問題，著力解決堅持“三貼近”原則過程中廣大師生反映突出的問題，更好地為大局服務、為發展服務、為基層服務、為師生服務。要密切關注院內外輿情動態，加強對廣大師生關注的熱點和難點問題的宣傳引導，充分發揮學院報紙、廣播、網絡、宣傳欄等媒體的作用，創新宣傳工作方法，著力提高正面輿論的引導能力，牢牢把握學院宣傳思想文化工作的主動權，營造積極健康向上的輿論環境，為學院的改革發展提供良好的輿論支持。
（1）營造良好的輿論環境。充分發揮報紙、廣播、網絡等院內媒體的喉舌作用，積極宣傳黨的路線、方針、政策，反映師生意愿。精心組織好學院重大活動和重要主題的新聞宣傳，通過專題、專欄、專刊等形式，大力宣傳報道學院改革、發展、建設中取得的新成績和教學一線涌現出的優秀人物。2009年特別要圍繞本科教學評建、學風建設、師德建設、國際交流與合作、機關效能建設、黨風廉政建設、文明校園創建等重點工作做好深入細致的宣傳報道，切實加強先進典型宣傳和學院政策解讀，積極營造學院改革發展的良好輿論環境。
（2）提高報道的水平和質量。學院報紙、廣播等宣傳媒體在保證正常出版、播出的前提下，努力提高報道水平和質量，加強新聞策劃，打造精品欄目，編播精彩節目，注重媒體聯動，發揮各自優勢，形成有效合力，力爭高效率、高質量完成學院的宣傳工作任務。迎接教育部高校校報評估工作，依據評估實施辦法和評估指標體系，努力改善辦報條件，改進管理工作，提高辦報質量和水平，確保順利通過評估。
（3）推進“一崗雙責”。完善輿情分析制度，拓寬信息收集渠道，進一步加強輿論監督，不斷改進新聞宣傳方法，提高輿論引導水平。加強專題性、綜合性、深層次輿情分析，及早發現傾向性、苗頭性問題，及時提出對策建議。
（4）規范校園宣傳管理。堅持黨管媒體的原則，繼續認真規范校園內的各種臨時性出版物，采取措施加大對校園內宣傳環境和宣傳氛圍的規范管理。
（5）創建文明校園常抓不懈。探索建立健全創建文明校園的長效機制，在全院推出一批三育人先進集體、先進個人、青年文明崗、文明寢室等文明示范單位、個人，以提高廣大師生員工的文明意識和文明程度。
（6）形成崇尚科學文明的校園風尚。通過各種形式的報告會、知識競賽、網絡視頻等形式，大力開展形勢政策教育、法制宣傳教育，引導廣大師生了解國際形勢的變化，了解黨的方針政策，形成崇尚科學文明、反對迷信愚昧的校園風尚。
3、通過學習實踐活動要在改革創新上有新突破。以學習實踐活動為契機，加大宣傳思想領域改革攻堅力度，改進領導方式、組織方式、工作方式，創新內容形式、體制機制、方法手段，解放發展文化的生產力，增強競爭力、擴大影響力。
重修調整學校網絡的管理體制和管理權限，網絡作為一種新興的成熟媒體，也應納入宣傳部統一管理。進一步明確思政課實踐教學管理職能，把思政課實踐教學工作進一步理順做好。
加強對外宣傳工作的統一領導，完善校外宣傳的分級匯報制度，提升對外宣傳工作的質量和效果。
4、通過學習實踐活動要在發展能力上有新提高。努力提高宣傳、統戰部干部隊伍堅持科學發展的整體素質和能力水平，著力解決科學發展理性不強和工作作風不夠務實的問題，著力解決發展理念不新和創新動力不強的問題，著力提高鞏固壯大主流思想輿論的能力，著力提高推動文化強校的能力。
繼續深入開展“三項學習教育”活動，建立加強宣傳思想工作隊伍建設的長效機制。繼續認真落實《合肥學院黨委宣傳部人員工作行為規范》、《合肥學院黨委宣傳部內部政治理論學習制度》、《合肥學院黨委宣傳部部務公開制度》、《合肥學院報編輯部工作條例》、《合肥學院報工作規程》、《合肥學院報責任編輯職責》、《合肥學院新聞中心工作章程》等規章制度，注意準確把握和貫徹落實中央、省委和院黨委的有關政策規定，不斷加強黨的政治和宣傳理論知識的學習，努力提高政治敏銳性，增強自覺做好宣傳思想工作的責任感和使命感，內強素質，外樹形象，切實把宣傳思想工作隊伍建設成一支忠誠可靠、敬業奉獻、開拓創新、務實高效、勇爭一流的隊伍。
深入開展學習實踐科學發展觀活動，是一項重大政治任務。黨委宣傳、統戰部將以奮發有為的精神狀態，求真務實的工作作風，進一步理清思路，強化措施，不斷開創學院宣傳、統戰工作新局面，為推進學院健康、快速、協調發展做出更大的貢獻。
合肥學院黨委宣傳、統戰部
2009年6月10日
