根據學校教學工作統一部署，教務處和各二級學院按照人才培養(yǎng)方案要求，組織落實2020級、2021級本科生認知實習工作，學校其他部門協同做好相關工作。
今年5月初，教務處啟動認知實習工作，各學院認真制定認知實習大綱、實習指導書及實習工作方案等。8月初，由校領導帶隊，教務處和各學院聯合開展認知實習中期檢查工作。秋季開學前，認知實習順利結束。
本次參加認知實習有2020級、2021級兩屆學生，認知實習人數多、實習單位多，為加強認知實習過程管理，各學院和實習單位分別選派教師、工程師擔任校企實習指導教師，全力做好實習安全保障工作，重點防范安全事故發(fā)生，確保認知實習教學工作有序開展。在走訪實習單位過程中，校企雙方就推進實習、就業(yè)、產教融合、人才培養(yǎng)等方面合作進行充分交流。
實習是人才培養(yǎng)的重要組成部分，是學生接觸社會、了解生產技術和管理知識的重要教學環(huán)節(jié)，是鍛煉學生實踐能力，培養(yǎng)學生發(fā)現問題、分析問題和解決問題的重要實踐活動。同學們在實習中提升了實踐動手能力、解決復雜問題能力、團隊協作能力等，實現了認知自我、認知專業(yè)、認識社會的目的。