5月22日，《中國教育報(bào)》第三版“新聞﹒要聞”欄刊發(fā)了該報(bào)記者方夢宇的文章《給每個(gè)實(shí)訓(xùn)工具找到“家”》。該文以合肥市現(xiàn)代職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心楊斌老師在實(shí)訓(xùn)工作中進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)有序的工匠精神為例，報(bào)道了合肥市職業(yè)院校教師赴德研修的收獲，以及如何將德國經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際工作，把學(xué)到的東西在合肥落地生根的情況。文章中介紹了合肥職業(yè)院校教師能力發(fā)展中心服務(wù)地方職業(yè)教育發(fā)展，承擔(dān)了合肥市職業(yè)院校教師赴德高端研修工作，取得了豐碩的成果。 
2019年4月，《中國教育報(bào)》記者來我校采訪中德教育合作示范基地建設(shè)工作，我中心承辦的兩批職業(yè)院校教師赴德研修項(xiàng)目引起了記者的濃厚興趣。4月24日，《中國教育報(bào)》對(duì)赴德研修項(xiàng)目進(jìn)行了采訪。合肥市教育局職成處副處長戈弋、合肥職業(yè)院校教師能力發(fā)展中心執(zhí)行主任高艷、副主任陳國剛、汽車方向研修團(tuán)代表解云、數(shù)控方向研修團(tuán)代表張妮等人在學(xué)校八樓會(huì)議室與記者進(jìn)行了座談交流。 
戈弋副處長從從政府組織層面并對(duì)赴德研修做了簡要介紹，指出赴德研修開辟了合肥市職業(yè)院校教師專業(yè)性、大規(guī)模、長時(shí)段、系統(tǒng)性境外學(xué)習(xí)培訓(xùn)的先河，探索了請(qǐng)進(jìn)來、走出去的教師培養(yǎng)模式。高艷主任介紹了合肥學(xué)院依托中德教育合作示范基地建設(shè)，服務(wù)地方職業(yè)教育發(fā)展，克服困難承辦赴德研修項(xiàng)目的組織落實(shí)情況。赴德研修教師代表解云、張妮等人從研修活動(dòng)的系統(tǒng)性、全面性，德國教師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，校企合作的深度廣度等方面回顧了在德研修情況，講述了一個(gè)個(gè)記憶深刻的研修片段。 聽了大家的介紹之后，《中國教育報(bào)》的記者希望與赴德研修教師進(jìn)一步交流，做一次人物專訪。4月25日下午，在合肥市現(xiàn)代職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心，記者方夢宇對(duì)首批赴德研修教師楊斌做了專訪并連夜撰寫了稿件。采訪中，楊斌談到，當(dāng)他在德國看到所有職業(yè)院校都要求工具器械有序擺放時(shí)，有了觸動(dòng)靈魂的感受。回國后，他將德國的經(jīng)驗(yàn)“搬”回家，設(shè)計(jì)了實(shí)訓(xùn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理方案，每一件工具都按照“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”的規(guī)矩，找到了自己的“家”，做法得到全國各地參觀者的充分肯定。 《中國教育報(bào)》十分重視本次采訪活動(dòng)，報(bào)道稿經(jīng)認(rèn)真審改，于5月22日在“新聞﹒要聞”欄刊發(fā)，肯定了我中心在中德教育合作以及服務(wù)職業(yè)教育發(fā)展方面所做的努力和探索。 |