為進(jìn)一步推進(jìn)健康校園建設(shè)，傳播健康理念，普及健康知識(shí)，提升師生的急救意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，掌握急救基本知識(shí)和操作技能，10月17日下午，人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院分工會(huì)特邀安徽中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院袁娟老師深入校園開(kāi)展“學(xué)習(xí)急救本領(lǐng)，守護(hù)生命健康”急救技能專題培訓(xùn)。

  培訓(xùn)中，袁老師聚焦實(shí)用急救技能，深入講解心肺復(fù)蘇操作要點(diǎn)，詳細(xì)拆解心肺復(fù)蘇的操作步驟，示范如何判斷患者意識(shí)、呼吸和脈搏，從胸外按壓的深度與頻率，到開(kāi)放氣道、人工呼吸的規(guī)范動(dòng)作，逐一講解要領(lǐng)，確保在場(chǎng)的師生掌握每一個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)。在AED使用培訓(xùn)中，袁老師詳細(xì)介紹了AED的工作原理、操作步驟和注意事項(xiàng)，幫助師生樹(shù)立“人人學(xué)急救、急救為人人”的安全意識(shí)。

  袁老師還對(duì)海姆立克急救法的操作要領(lǐng)進(jìn)行了培訓(xùn)講解。針對(duì)異物卡喉緊急情況，強(qiáng)調(diào)“腹部沖擊”的位置與力度，并將要領(lǐng)概括為“剪刀、石頭、布”，使師生們更易熟記于心。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，師生們興趣高漲、積極參與，氛圍熱烈濃厚。

  通過(guò)此次急救專題培訓(xùn)，師生們不僅學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇和海姆立克應(yīng)急救護(hù)的實(shí)用技能，也增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和處置突發(fā)事件的分析和判斷能力，為身邊的人筑起一道生命的安全防線。

（人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院 撰稿：郭法濱 初審：苗冰濤 復(fù)審 ：姚娜 終審：胡萍）