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畢業(yè)生基層就業(yè)系列報道之一:到祖國最需要的地方去

發(fā)布者:宣傳部發(fā)布時間:2022-05-02瀏覽次數(shù):1052

——生物食品與環(huán)境學(xué)院畢業(yè)生響應(yīng)號召下基層、援邊疆

人才是基層發(fā)展最迫切、最寶貴的資源,高校畢業(yè)生更是基層工作急需的“人才富礦”。4月13日,教育部高校學(xué)生司、教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心發(fā)布了《普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策公告》,明確指出各高校在工作中應(yīng)著力構(gòu)建合理的就業(yè)導(dǎo)師隊伍,傳達(dá)正確就業(yè)觀念,以需求為導(dǎo)向,著力推進(jìn)高校與基層地區(qū)的對接交流,引導(dǎo)畢業(yè)生赴基層就業(yè)、多渠道就業(yè)。

基于合肥學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)人才的辦學(xué)理念,一直以來,我校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會、各二級學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人將促進(jìn)畢業(yè)生基層就業(yè)作為就業(yè)重點工作持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn),并在歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作中取得了可喜成果。其中,生物食品與環(huán)境學(xué)院在畢業(yè)生的就業(yè)工作中遵循“全程化、全員化、信息化、專業(yè)化”方針,學(xué)院成立由書記院長領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工系部聯(lián)動的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,自大一開始便依托《專業(yè)導(dǎo)論》《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》《就業(yè)指導(dǎo)》等基礎(chǔ)課程,在學(xué)院微信公眾號長期宣傳,帶領(lǐng)學(xué)生深入解讀國家戰(zhàn)略發(fā)展需求,感受社會主義制度的優(yōu)越性,大力宣傳“行行可建功、處處能立業(yè)”的就業(yè)觀,引導(dǎo)學(xué)生將個人發(fā)展與國家需求相結(jié)合,鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)。



劉杰,生物學(xué)院17級生物工程二班畢業(yè)生,曾獲優(yōu)秀學(xué)生特等獎學(xué)金、“合肥學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員”榮譽稱號、“第二屆全國大學(xué)生文學(xué)知識競賽”特等獎,目前任壽縣正陽關(guān)鎮(zhèn)人民政府黨委黨建辦科員。談及深入基層工作的體會,劉杰說:“基層在實踐經(jīng)歷上和在大學(xué)期間差別很大,雖然沒有習(xí)近平總書記七年知青歲月里的那樣艱難的‘五關(guān)’,但是在生活上,基層的生活水平和市區(qū)還是有不小的差距……但最重要的一點,就是在基層工作身上的責(zé)任更重,不僅僅是在完成一項工作時對這項工作負(fù)責(zé),更是需要思考如何積極響應(yīng)黨中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興的號召?!被鶎庸ぷ餍量?,但劉杰甘之如飴。他說:“我們作為新時代的青年人,不應(yīng)該只是分享社會進(jìn)步和發(fā)展的果實,更應(yīng)該為這個社會的進(jìn)步和發(fā)展做出我們的努力和貢獻(xiàn)。”



劉婷婷,生物學(xué)院17級生物工程一班畢業(yè)生,2021年畢業(yè)后參加西部計劃。目前在新疆哈密市伊州區(qū)天山鄉(xiāng)工作,現(xiàn)任天山鄉(xiāng)人民政府社保干事。劉婷婷曾在青春誓言中寫道:“到西部去,到基層去,到祖國和人民最需要的地方去!”2021年畢業(yè)后,她以一名西部計劃志愿者的身份來到新疆,到現(xiàn)在已經(jīng)快七個月。走出大學(xué)校園來到邊疆基層,成為建設(shè)西部事業(yè)浪潮中的一朵浪花,劉婷婷在這里體驗到了基層工作的辛苦,也真切感受了新疆人民的淳樸熱情以及多個民族的大團(tuán)結(jié)。邊疆基層“上面千條線,下面一根針”,這里的人民需要她,就是最好的答案。

作為高校畢業(yè)生,要不畏艱辛,到祖國最需要的地方去,把在基層工作看作是人生的一種寶貴經(jīng)歷和成長成才的重要途徑。要改變就業(yè)擇業(yè)觀,重視基層就業(yè)機會,社會的基層天地廣闊,大有可為。

推動高校畢業(yè)生赴基層工作,需要政府、高校和廣大畢業(yè)生共同努力。生物學(xué)院遵循政府政策指導(dǎo),響應(yīng)學(xué)校號召,在就業(yè)工作中做到“全程化、全員化、信息化、專業(yè)化”,鼓勵畢業(yè)生到基層去,努力增強畢業(yè)生基層就業(yè)的安全感、幸福感和成就感,實現(xiàn)了推動基層發(fā)展和更高質(zhì)量就業(yè)的目標(biāo)。

(學(xué)生處 就業(yè)指導(dǎo)中心 生物食品與環(huán)境學(xué)院)


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